مقایسه صلاحیت بالینی پرستاران بخش های کودکان از دیدگاه پرستاران و سرپرستاران مرکز آموزشی درمانی کودکان شهر رشت در سال 1396
نویسندگان
چکیده مقاله:
صلاحیت بالینی جهت انجام اقدامات در حوزه فعالیت پرستاری از اهمیت ویژهای برخوردار است . این مطالعه باهدف مقایسه صلاحیت بالینی پرستاران بخشهای کودکان از دیدگاه پرستاران و سرپرستاران مرکز آموزشی درمانی کودکان شهر رشت در سال 1396 انجام شد.روش کار : مطالعه مقطعی از نوع توصیفی - تحلیلی است. کلیه پرستاران و سرپرستاران شاغل در بیمارستان کودکان وابسته به دانشگاه علوم پزشکی گیلان به روش سرشماری نمونهگیری شدند.ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه استاندارد صلاحیت بالینی عمومی پرستاران لیو((CIRN و پرسشنامه صلاحیت بالینی اختصاصی بخش کودکان بود .داده ها پس از جمعآوری به محیط نرمافزار spss 16 وارد و با آزمونهای آماری آنالیز گردید.یافتهها: میانگین نمرات صلاحیت بالینی عمومی از دیدگاه پرستاران (16.31±170.88)و سرپرستاران (20.91±159.47) ومیانگین نمرات صلاحیت بالینی اختصاصی ازدیدگاه پرستاران (10.41±78.28)و سرپرستاران (11.59±74.22) بود .متغیرهایی نظیر سن,وضعیت تأهل,وضعیت شغل,سطح تحصیلات و میزان علاقهمندی ارتباط معنیدار آماری را با سطح صلاحیت بالینی داشتند.(P ≤0.05).نتیجهگیری: نمرات صلاحیت بالینی عمومی و اختصاصی پرستاران بالاتر از نمرات سرپرستاران بود.صلاحیت بالینی از دیدگاه پرستاران و سرپرستاران مطلوب بوده و ارزیابی دورهای سطح صلاحیت بالینی جهت ارتقا مهارتهای بالینی توسط مدیران پرستاری پیشنهاد می گردد .
منابع مشابه
بررسی صلاحیت بالینی پرستاران شاغل در بخش های مراقبت ویژه مراکز آموزشی درمانی استان گلستان
زمینه و هدف: صلاحیت انجام کار به منظور حفظ قدرت و اختیار برای انجام فعالیتهای پرستاری از اهمیت به سزائی برخوردار میباشد. از این رو سنجش صلاحیت بالینی پرستاران شاغل در محیطهای مختلف بالینی میتواند چراغ راه مسئولین و مدیران پرستاری برای بررسی تأثیر تفاوت محیطی بر صلاحیت بالینی پرستاران باشد. لذا این مطالعه با هدف بررسی صلاحیت بالینی پرستاران شاغل در بخشهای مراقبت ویژه مراکز آموزشی درمان...
متن کاملارزیابی صلاحیت بالینی پرستاران تازه دانش آموخته از دیدگاه خود و سرپرستاران
چکیده زمینه و هدف: صلاحیت بالینی از موضوعات بحث انگیز در حوزه سلامتی است که در حیطههای پرستاری از جمله آموزش، عملکرد و مدیریت از اهمیت ویژهای برخوردار است. پرستاران تازه کار به عنوان بخشی از نیروی انسانی در مراکز درمانی، نیازمند مراقبت و توجه خاص بوده و ارزیابی صلاحیت بالینی آنان نقش مهمی در مدیریت فرایند ارائه مراقبت و تعیین نیازهای آموزشی آنان دارد. هدف مطالعه حاضر تعیین صلاحیت بالینی تازه...
متن کاملکمالگرایی و خودکارآمدی در پرستاران مراکز آموزشی درمانی شهر رشت
مقدمه: پرستاری نیازمند دقت زیادی است و سر و کار داشتن با بیمار، فشار کاری و مسئولیت سنگینی را بر دوش پرستاران میگذارد. کمالگرایی و خودکار آمدی متغیرهایی هستند که با تاثیرات دو جانبه بر روی هم میتوانند بر سلامت روان و کیفیت ارائهی خدمات این قشر زحمتکش اثر گذار باشند. این مطالعه با هدف بررسی رابطهی کمالگرایی و خودکار آمدی، در پرستاران شهر رشت انجام شد. روشها : این پژوهش به روش توصیفی - ...
متن کاملمهمترین موانع رعایت حریم خصوصی بیماران از دیدگاه پرستاران شاغل در مراکز آموزشی – درمانی شهر رشت در سال 95-1394
مقدمه : از جمله عوامل مهم در ایجاد رضایت خاطر بیماران بستری، احترام به حریم خصوصی آنان است. هدف: این مطالعه با هدف تعیین مهمترین موانع رعایت حریم خصوصی بیماران از دیدگاه پرستاران شاغل در مراکز آموزشی – درمانی شهر رشت انجام شد. روش کار: این مطالعه مقطعی و از نوع توصیفی – تحلیلی است که در آن 143 مدیر پرستاری به صورت سرشماری و 230پرستار به روش تصادفی طبقه بندی شده مورد بررسی قرارگرفتند .ابز...
متن کاملمقایسه فرسودگی شغلی و وضعیت سلامت روان در پرستاران شاغل در دو مرکز آموزشی درمانی شهر رشت
مقدمه: سلامت روان پرستاران در کیفیت ارائه خدمات به بیماران موثر است و فرسودگی شغلی از شایعترین مشکلات این حوزه میباشد. این مطالعه با هدف بررسی و مقایسه سلامت روان و فرسودگی شغلی در دو بیمارستان شفا و حشمت رشت انجام شد. روشها: این مطالعه توصیفی – تحلیلی بر روی 183 پرستار بیمارستانهای روانپزشکی شفا و قلب حشمت رشت به روش نمونهگیری تصادفی ساده انجام گرفت. ابزار سنجش پرسشنامه دموگرافیک، سلامت ...
متن کاملمقایسه عملکرد هدایتی سرپرستاران از دیدگاه خود و پرستاران شاغل در بیمارستانهای آموزشی قم
Abstract Background & Aim: Effectiveness of Leadership activities and Skills in nurse managers have benefits for the health organizations. In this way directional performance plays an important role. The aim of the study was to investigate the head nurses’ directional performance through self-measuring and nurse-measuring viewpoint in Qom educational hospitals in 2014. ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 25 شماره 6
صفحات 875- 883
تاریخ انتشار 2019-01-21
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023